Ana Sayfa · YDS Hazırlık · Ünite 02
Ünite 02
Vocabulary & Phrasal Verb Questions
1–6. sorular · taktikler ve temel sözcükler
🇹🇷 Türkçe Özet
YDS'nin ilk 6 sorusu kelime ve phrasal verb sorularıdır. Seçenekler genellikle aynı türden sözcüklerdir (hepsi fiil ya da hepsi sıfat); doğru cevabı cümlenin anlamı ve boşluktan sonra gelen edat ya da eşdizim belirler.
Bu Sorular Neyi Ölçer?
Her soru tek boşluklu bir cümleden oluşur. Beş seçenek genellikle aynı sözcük türündendir (beş fiil, beş sıfat, beş zarf ya da beş phrasal verb); bu nedenle doğru cevap nadiren yalnızca dilbilgisiyle bulunur. Cümlenin anlamını kavramak ve hangi sözcüklerin doğal olarak birlikte kullanıldığını bilmek gerekir.
Taktikler
- Önce cümlenin tamamını okuyun ve ipucunu bulun: bir zıtlık sözcüğü (although, but), bir neden (because, due to) ya da olumlu/olumsuz bir ton.
- Seçeneklere bakmadan önce eksik sözcüğün anlamını Türkçe olarak tahmin edin.
- Boşluktan sonraki sözcüğü kontrol edin. Edatlar ve eşdizimler pek çok seçeneği eler: attribute … to, prone to, consist of.
- Zarflarda zarfın neyi nitelediğini ve cümlenin geri kalanıyla uyumlu olup olmadığını kontrol edin (örneğin hardly olumsuz anlam taşır).
- Sözcükleri aileler hâlinde öğrenin: sustain – sustainable – sustainability. Tek bir sözcük ailesi birçok bölümde işe yarar.
Sık Çıkan Fiiller
| Sözcük | Anlamı | Örnek |
|---|---|---|
| alleviate | hafifletmek | The new medicine alleviates pain quickly. |
| hinder | engellemek, sekteye uğratmak | Bad weather hindered the rescue work. |
| enhance | artırmak, geliştirmek | Good lighting enhances the room. |
| reveal | ortaya çıkarmak, açığa vurmak | The study revealed surprising results. |
| undergo | (değişim, tedavi) geçirmek | The city underwent major changes. |
| attribute (to) | -e bağlamak, atfetmek | He attributes his success to hard work. |
| deteriorate | kötüleşmek, bozulmak | Her health deteriorated quickly. |
| emerge | ortaya çıkmak | New problems emerged during the project. |
| sustain | sürdürmek, devam ettirmek | It is hard to sustain economic growth. |
| acquire | edinmek, kazanmak | Children acquire language naturally. |
| assess | değerlendirmek | Teachers assess students' progress. |
| comprise | oluşmak, kapsamak | The course comprises ten units. |
Sık Çıkan Sıfatlar
| Sözcük | Anlamı | Örnek |
|---|---|---|
| abundant | bol, bereketli | Fish were once abundant in this lake. |
| vulnerable (to) | savunmasız, hassas | Older people are more vulnerable to heat. |
| inevitable | kaçınılmaz | Some changes are inevitable. |
| feasible | uygulanabilir, yapılabilir | The plan is not financially feasible. |
| substantial | önemli, hatırı sayılır | There was a substantial increase in sales. |
| reluctant (to) | isteksiz, gönülsüz | He was reluctant to leave. |
| prone (to) | -e yatkın, meyilli | This area is prone to floods. |
| detrimental (to) | zararlı | Stress is detrimental to health. |
| scarce | kıt, az bulunur | Water is scarce in the desert. |
| versatile | çok yönlü | Wood is a very versatile material. |
Sık Çıkan Zarflar
| Sözcük | Anlamı | Örnek |
|---|---|---|
| considerably | önemli ölçüde, epeyce | Prices have risen considerably. |
| merely | yalnızca, sadece | It was merely a suggestion. |
| hardly | neredeyse hiç, pek … -mez | I could hardly hear him. |
| predominantly | ağırlıklı olarak, çoğunlukla | The town is predominantly agricultural. |
| presumably | muhtemelen, tahminen | Presumably, the meeting will be cancelled. |
| simultaneously | aynı anda, eş zamanlı olarak | The two events happened simultaneously. |
| roughly | yaklaşık olarak | The trip takes roughly two hours. |
| notably | özellikle, bilhassa | Several countries, notably Japan, were affected. |
Phrasal Verb Soruları
İlk altı sorunun bir ya da ikisi genellikle phrasal verb sorusudur. YDS'de en sık çıkanlar akademik phrasal verblerdir: bring about, carry out, account for, rule out, give rise to, figure out, put off, set up. Tam liste için Phrasal Verbs bölümündeki Academic Phrasal Verbs (YDS) ünitesine bakılabilir.